明るいオカンの原点
栗本にとって怒涛の１年（離婚裁判とかなんだとか）の後、息子は並行通園に通う事になりました。
並行通園とは、普通の幼稚園や保育所に通いながら、週に一度障害児専門の保育園に通う事。
普段の保育園が終わった後の時間に、並行通園の子どもたちを受け入れてくれるものでした。
３歳児クラスの時から３年間。卒園まで通いました。
本来は２歳児クラスの時から入れるはずだったのですが、お昼寝の絡みもあり、
保育園側の都合で急遽３歳児からの受け入れになったとの事。
当時は「なんでやねん！」と思いましたが、いち保護者が叫んでどうにもなるものでもありません。
大人しく１年間待つことになりました。
ちなみに、当時大和高田市では保育所の加配の先生についても「３歳児から」と決まっていて
これもいち保護者が（以下略）でした。
とはいえ、２歳児の時の担任の先生はその後の息子の運命を決定づけるような、本当に素晴らしい先生方でした。
その辺のお話はまた別の機会に♪
さて、並行通園に通い始めた息子。
私も息子も初めて見る取組（療育）ばかりです。
視覚支援の基本を覚えたのもここでした。
実際の療育の様子などについてはおいおいに（別の機会が多くてすみません＾＾；）。
並行通園は母子別室保育でした。
子どもたちが保育されている間、保護者は別室で待機します。
保護者の待機室は白い鉄の重い扉。
正直「開けたくない…」と心底思いました。
そこに待っているのはどんな人たちだろう？
障害児を抱えて、さめざめとした、どんよりした空気が漂っているんだろうか？
去年参加できていないから、そこに新しく受け入れて貰えるんだろうか？
受験の面接よりドキドキでした。
清水の舞台から飛び降りるくらいの覚悟（大げさですが、本当です）を持って
その重い扉をそーーーーっと、そーーーーっと開けました。
「失礼しまーす…」
今の私を知っている人には想像もつかないようなか細い声で、入室を告げた私。
「あ～！こっちこっち！まぁここ座って～！！」
狐につままれるとはこの事か？
いや、部屋を間違えたのか？
想像を超える世界が、そこにはありました。
長くなりましたので続きは次回に。